Solheim skole


Solheim skole ble opprettet høsten -85 i tilknytning til Halden
barnepsykiatriske behandlingshjem. Behandlingshjemmet, som var drevet av
Østfold fylke, var et tilbud til barn og unge med autisme.
Da HVPU-reformen ble gjennomført i 1991, ble det vedtatt i fylkeskommunen å
legge ned behandlingshjemmet.
Solheim skole har imidlertid hele tiden vært kommunal, og det ble vedtatt at
driften ved skolen skulle fortsette som et kommunalt tilbud og beredskapssted
for elever med stort behov for særskilt tilrettelagt opplæring.

SKOLENS OVERORDNEDE MÅL:

Å gi et individuelt, helhetlig opplæringstilbud gjennom et nært
samarbeid mellom Solheim skole, våre samarbeidspartnere
og hjemmet.
Tilbudet gis i det miljøet eleven til en hver tid er tjent med.

Å skape et trygt og forutsigbart læringsmiljø gjennom struktur
og kontinuitet når det gjelder opplegg, tid, rom og personer.



SKOLENS KOMPETANSE INNENFOR ULIKE
METODIKKER/ARBEIDSMÅTER:

```
strukturert totalkommunikasjon
```
```
autisme og autismerelaterte tilstander
```

tilrettelegging av undervisning/tiltak i forhold til utagerende elever

utarbeiding av individuelle lærerplaner

```
musikk/bevegelse
```
```
spesialpedagogisk anvendelse av IT
```

tema- og prosjektarbeid i forhold til elever med spesielle behov

individuelt tilpasset undervisningsmateriell i forhold til elever med
spesielle behov

```
opplevelse og læring i skolens uterom
```
```
skoleledelse - liten spesialskole

 
```